ebs-logo

Kuidas valmistada tudengeid ette tegutsemiseks AI-st mõjutatud ärikeskkonnas?

17. aprill 2026

Meelis Kitsing, EBS-i rektor

EBS-i üliõpilased saavad praktilise õpikogemuse läbi reaalsete projektide, tiheda koostöö ettevõtjatega ning õppekavasse integreeritud ettevõtlus- ja arendusprojektide kaudu. Õppetöö on üles ehitatud nii, et tudengid ei omanda üksnes teadmisi, vaid arendavad ka praktilisi oskusi ideede valideerimisel, ärimudelite loomisel ja lahenduste turule viimisel. Spetsiaalsed arenguprogrammid toetavad neid ettevõtluse põhietappide läbimisel, pakkudes struktuuri ja juhendamist alates esmastest ideedest kuni toimivate lahendusteni.

Olulist rolli mängib ka EBS- i TooEarly venture studio, kus viiakse ideed edasi praktilisteks lahendusteks — valideeritud toodeteks, pilootprojektideks ja investeerimisvalmis ettevõtmisteks. Tudengeid toetatakse mentorluse, kiire prototüüpimise, esmase rahastuse, tööruumide ning turule ligipääsu võimalustega.

Nagu rõhutab EBS-i rektor Meelis Kitsing, peitub ärijuhtimise hariduse tulevik ettevõtliku mõtteviisi ja tehisintellekti oskuslikus ühendamises. See tähendab mitte ainult uute tehnoloogiate mõistmist, vaid ka nende rakendamist innovatsioonis, otsustusprotsessides ja uute ettevõtmiste loomisel — lähenemist, mis kujundab üha enam tänapäevast ärijuhtimise haridust.

Täispika artikli rektor Meelis Kitsingu mõtetega leiab siit: https://blog.efmdglobal.org/2026/04/15/estonian-business-school-rector-ai/

Teised uudised

Vaibkoodimise-kursus-EBSis.jpg

Promptimisest prototüübini: kuidas sünnivad uued digilahendused

EBSi tudengitega läbiviidud digitaalsele tootearendusele ning prototüüpimisele keskendunud intensiivkursus näitas, kui kiiresti on võimalik jõuda ideest toimiva digilahenduseni, kasutades tehisintellekti ja nutikat promptimist. Vaid kolme koolituspäeva jooksul liikusid osalejad kasutajaprobleemi mõistmisest kuni töötavate prototüüpideni.

Koolitust viisid läbi Marko Rillo ja Kai Olbrei, keskendudes eelkõige tootemõtlemisele – kuidas siduda kasutaja vajadus, äri loogika ja tehnoloogilised võimalused ühtseks tervikuks. Tudengid kasutasid AI-tööriistu disaini loomiseks, loogika kirjeldamiseks ning toimivate tarkvaraprototüüpide ehitamiseks ka ilma sügava tehnilise taustata.

Tulemuseks olid reaalselt töötavad lahendused – alates värbamisplatvormidest kuni igapäevaelu lihtsustavate rakendusteni. Kursus kinnitas, et tänases tehnoloogiamaailmas on kriitiline oskus oma ideid selgelt sõnastada, testida ja arendada – ka siis, kui programmeerimine ei ole sinu põhioskuste hulgas.

Digitoodete juhtimise 1-aastane magister

EBS käivitab sügisel 1-aastase magistriõppekava: “Digitoodete juhtimine” (Digital Product Management MBA). See on loodud spetsiaalselt kogenud spetsialistidele ja juhtidele, kes soovivad tegutseda tehnoloogia ja äri ristumispunktis. Õppekava koosneb neljast moodulist, mis järgivad toote elutsükli loomulikku rada: strateegiast ja avastamisest kuni disaini, arenduse ja skaleerimiseni. Õppetöö on sessioonipõhine – reedeti ja laupäeviti üle nädala, sisaldades sprindipõhist meeskonnatööd ja praktilisi simulatsioone, mis on koheselt igapäevatöös rakendatavad.

Juhul kui Sul on varasem magistrikraad, 4-aastane bakalaureusekraad või vähemalt 7 aastat töökogemust, saad õppekava läbida aastaga. Kui neist jääb vajaka, tuleb magistrikraadi saamiseks õppida teisel aastal lisaks ärijuhtimise aineid koos EBSi MBA tudengitega.

15. aprill 2026