Digitaalne tootearendus ja prototüüpimine

Miks see on oluline?
Digitoote edu sõltub võimest mõista kasutajat ja struktureerida probleem lahendatavaks.

Mis toimuma hakkab?
Kasutajateekondade (User Flows) loomine ning visuaalse ja kontseptuaalse disaini kujundamine.

Sessioonid annavad raamistiku, kuidas liikuda äriideest selgelt sõnastatud tootelahenduseni. Fookuses on kasutajakeskne mõtlemine ja probleemi struktureerimine viisil, mis võimaldab seda testida ja edasi arendada.

Praktilise töö käigus luuakse kasutajateekonnad, visuaalsed lahendused ja esmane prototüüp (wireframe). Osalejad seovad kasutajavajadused disainiotsustega ning loovad aluse edasiseks tootearenduseks.

Miks see on oluline?
Visuaalne idee loob väärtust alles siis, kui see on testitav ja funktsionaalne.

Mis toimuma hakkab? Disaini kirjeldamine AI-tööriistadele ning funktsionaalsete elementide lisamine prototüübile.

Sessioonid keskenduvad sellele, kuidas viia visuaalne lahendus tehnilise teostuseni ilma süvitsi programmeerimiseta. Oluline roll on tehisintellektil ja viip-põhisel arendusel, mis võimaldab kiiresti luua toimivaid lahendusi.

Tulemuseks on interaktiivne prototüüp, mis võimaldab simuleerida reaalse toote kasutuskogemust. Osalejad arendavad oskust siduda disain, funktsionaalsus ja tehniline loogika ühtseks tervikuks.

Miks see on oluline?
Digitoote väärtus selgub selle kasutatavuse, ärilise loogika ja esitluse kaudu.
Mis toimuma hakkab?
Prototüüpide esitlemine (pitching), live demo ja tagasiside.

Sessioonides keskendutakse sellele, kuidas esitleda tehnilist lahendust veenvalt nii, et see oleks arusaadav erinevatele sidusrühmadele. Oluline on siduda probleem, lahendus ja väärtuspakkumine tervikuks.

Osalejad saavad tagasisidet oma lahendustele ning analüüsivad nende edasist arendamise ja skaleerimise potentsiaali. See loob arusaama, kuidas viia prototüüp edasi reaalseks tooteks.

• Keskharidus
• Inglise keele oskus minimaalselt B2

Kursuse edukal läbimisel, õppur :

• Valideerib kasutajaprobleeme, viies läbi professionaalseid kasutajaintervjuusid ning sünteesides tulemused empaatiakaartideks ja funktsionaalseteks nõueteks.
• Omandab kiire prototüüpimise oskused, valides ja kasutades sobivaid tööriistu (paber → visuaalne → digitaalne), et arendada digitoote järjest keerukamaid versioone.
• Rakendab „vibe coding“ lähenemist ja tehisintellekti, kasutades generatiivseid AI-tööriistu funktsionaalsete tarkvaraprototüüpide loomiseks ilma süvitsi programmeerimiseta.
• Viib läbi iteratiivset testimist, dokumenteerides ja analüüsides kasutajate käitumist videoandmete põhjal ning kasutades saadud sisendit toote arendamiseks ja parendamiseks.
• Esitleb toimivat prototüüpi koos strateegilise turulemineku plaaniga ning reflekteerib arendusprotsessi ja tehtud otsuseid.

Kursuse edukas läbimine ja tunnistuse saamine eeldab aktiivset osalemist õppetöös, regulaarset panust arendusprotsessi ning kõigi nõutud tööde esitamist.

Kursuse hindamine põhineb arendusprotsessi järjepideval läbimisel, lõpliku prototüübi kvaliteedil ja selle esitlemisel. Olulise osa moodustavad regulaarsed videopäevikud, kus õppijad dokumenteerivad tehtud töö, kasutajatestide tulemused ja nende põhjal tehtud muudatused. Lisaks hinnatakse prototüübi funktsionaalsust, kasutajaliidese kvaliteeti ning tehisintellekti tööriistade sihipärast kasutamist, samuti esitluse veenvust ja ärilist loogikat.

Kursuse lõpetajad saavad täiendkoolituse tunnistuse koos EAP-dega.

Tunnistus väljastatakse õppurile, kui on hinnatud õpiväljundite saavutatust ja need on täielikult saavutatud.

Õppetöö toimub EBS-i kaasaegses õppekeskkonnas Tallinnas, Lauteri 3.

Õppijatele on tagatud ligipääs mugavatele ja töötervishoiu nõuetele vastavatele õpperuumidele, raamatukogule ning eõppeplatvormile Canvas, MS Teams või Canvas Conference. Koolimajas on õppijatele tasuta WiFi.