Переходное оценивание учебных программ EBS

Какова цель переходного оценивания?

Цель переходного оценивания – добиться того, чтобы все высшие учебные заведения Эстонии имели право выдавать дипломы, признаваемые государством. Согласно принятым в 2008 году поправкам к закону о высшем образовании, с 1 января 2012 года учебное заведение имеет право обучать только по программам, относящимся к группе программ, на которую от правительства получено разрешение на обучение. Переходное оценивание нужно для того, чтобы государство удостоверилось в качестве обучения, достаточности ресурсов и стабильности учебного заведения. Разрешением на обучение «нового поколения» правительство в определенном смысле дает гарантию качества группе учебных программ вуза.

Уровень качества учебных программ EBS

• В 2009 году докторская программа EBS получила полную аккредитацию.
• Весной 2010 года впервые в истории Эстонии EBS получила государственный заказ на подготовку докторанта.
• В июле 2010 года EBS успешно прошла переходное оценивание программ подготовки бакалавров и магистров.
• В июле 2010 года EBS, единственная из частных вузов, получила позитивную оценку научной деятельности и деятельности по развитию. Таким образом, успешно пройден последний этап переходного оценивания докторской программы, которое запланировано на 2011 год.
 

EBS своевременно прошел переходное оценивание бакалаврских и магистерских программ, что подтверждает доверие государства к качеству обучения в EBS.

Коротко о прежней системе (до 2009 г.):

Государственное признание дипломов зависило от аккредитации учебной программы. Аккредитация программ проводилась по желанию ВУЗа, но это единственная возможность получить государственное признание дипломов. В рамках аккредитации составляется отчет о самооценивании учебного заведения, после которого учебное заведение посещает международная экспертная комиссия. На основании ее рапорта Оценочная Комиссия представляет рекомендацию об аккредитации министру, приказом которого и утверждается аккредитация. Программа могла проходить аккредитацию, если студенты прошли уже хотя бы две трети программы, докторские программы – после того, как защищена первая докторская диссертация. В случае отказа в аккредитации следовало закрыть учебную программу и учебное заведение и Министерство Науки и Образования должно было найти для студентов другие возможности закончить обучение. При регистрации учебной программы в Эстонской Образовательной Инфосистеме контроль качества не проводился, основанием для регистрации было соответствие формальным требованиям, содержащимся в законе об образовании и стандарте высшего образования. Частные вузы должны были получать разрешение для каждой учебной программы, аккредитация заменяла разрешение на обучение.
 

Новая система:

Государственный надзор и оценка качества разделены: правительство дает разрешение проводить обучение по конкретной группе программ и на определенном уровне (бакалавр, магистр, доктор наук) бессрочно или на определенный срок (до 3-х лет). Если ВУЗ получает разрешение на обучение, после этого обязательно следует оценка качества: институциональная оценка каждые 7 лет и оценка качества по группе учебных программ. Оценивание проводит независимое агентство по качеству, решения которого окончательны (их не должен подтверждать министр) и на них не может непосредственно влиять государство. Если во время оценивания выявлены существенные проблемы. Агентство информирует о них министерство и государство контролирует их решение.
В новой системе оценивается не отдельная программа, а группа программ (всего их 28). Основным инструментом переходного оценивания является институциональная аккредитация, в которой большое внимание уделяется системе гарантии качества.

Дополнительно: http://www.postimees.ee/?id=296333

Узнай о качестве своего будущего образования на сайте „Archimedes“.